Eğitim alanında, resmi olarak okul müfredatına ait olmayan, ancak diğerlerine göre bir dizi avantajı temsil edebilen tüm bu faaliyetler veya başarılar, yüksek veya üniversite eğitiminde fırsatların peşinde koşarken ders dışı olarak adlandırılır.. Bazı ebeveynler, çocuklarını, okul dışında, onları entelektüel olarak besleyen ve bebekle aynı ilgi alanlarına sahip olabilecek insanlardan oluşan diğer sosyal çevrelerle ilişki kurmalarına yardımcı olan etkinlikler yapmayı seçmeye teşvik eder. İş gibi diğer alanlarda, bu terim aynı zamanda düzgün bir sunum müfredatının oluşturulması için gerekli olmayan tüm becerileri tanımlamak için de kullanılır.
Ders dışı etkinlikler, normalde, erkek veya kızın ilgi alanlarına göre seçilir. Bunlar spordan müziğin biçimsel yönlerini öğrenmeye veya herhangi bir sanatsal ifadeye kadar uzanır. Ek olarak, bunlar bebek için dikkate değer bir entelektüel, kültürel ve sosyal zenginleştirmeyi temsil etse de, zorlu seviyedeki okullara girmeyi seçerken çok yararlı olmayacakları muhtemeldir; ancak, spor gibi bazı durumlarda, girdiğiniz okul, kuruma fayda sağlamak için gençlerin yeteneklerinden yararlanabilir.
Müfredatın aksine, okul ortamında düzenleyici olan ve daha yüksek eğitim seviyelerine girmek için gerekli olan tüm etkinlik ve öğretilerin toplandığı müfredatın kendisi vardır. Bu, genel olarak, içinde geleneksel konuların oluşmaktadır akademik müfredat içinde ülke öğrencisi sırasında sunulan bu davranışına ek olarak, zaman onun çalışmalarda yer alan edildiği.
