Eğitim sistemi , ülkeye ve her bölgenin ihtiyaçlarına bağlı olarak değişir, evrimsel psikolojiye dayanır ve aradığı şey, öğrencinin ilerlemesine ve bilgisine, bir dizi ders içeren kurslarda oryantasyon yoluyla cevap vermektir. her yıl geçerken biraz daha karmaşık hale gelen konular.
Eğitim sistemleri genellikle şu şekilde sıralanır:
Erken çocukluk eğitimi: kız ve erkek bir araya geldiği ve yaşam ilk yıla indirilmişti eğitim dönemi. Ana amacı kendi gelişimine katkıda bulunmaktır bir fiziksel, duygusal, zihinsel ve sosyal düzeyde. Bu aşama ikiye bölünmüştür, ilki üç yıla kadar, ikincisi ücretsiz olan üç ila altı yaş arasıdır. Erken çocukluk eğitiminin bu iki döngüsünde: öğretmenler çocuklara, hareketleri ve beden kontrolünün yanı sıra iletişim ve dilin tezahürlerini, birlikte yaşama ve sosyal ilişkiler için temel kuralları öğretir.
Aynı şekilde, orada ilköğretim, amacı hesaplama yoluyla sözlü ifade ve anlama, okuma, yazma, matematik öğrenmeyi, hem de kültürün temel kavramlarını ve kolaylaştırmaktır: alışkanlığı arasında birlikte yaşama. Ancak sanatsal duyu, yaratıcılık ve şefkat eksik olmamalı ve bununla birlikte öğrencilerin kişiliğinde tam bir gelişme elde edilmekte ve Ortaöğretime devam etmek isteyen gençlerin hazırlıkları parlatılmaktadır.
Son olarak, iki aşamadan oluşan Orta Öğretim vardır, ilki on iki ila on dört yaşları arasındadır ve ikincisi sırasıyla on dört ila on altı yaşları kapsar.
