Psikopedagoji, eğitim, öğrenme ve kariyer rehberliği ile ilgili insan davranışlarını analiz etmeyi amaçlayan bir disiplindir.
Kişiyi ve çevresini, yaşamlarını kapsayan farklı öğrenme aşamalarında incelemeye izin veren bilimdir. Kişinin gerçekleştirdiği faaliyetlerde daha iyi ve sağlıklı bir gelişim için kendi yöntemleriyle mevcut sorunu inceler, bilişsel, duyuşsal ve sosyal potansiyelleri görselleştirir. “Psikopedagoji, öğrenme zorlukları karşısında umudu keşfetmemizi sağlayan şeydir. Büyümenin zor görevinde olan ebeveynler ve çocuklar için ferah bir nefes.
Bu psikoloji dalının çalışmalarının, diğer uzmanlık alanlarının yanı sıra öğrenme psikolojisi ve evrimsel psikoloji gibi diğer uzmanlık alanlarıyla yakından ilişkili olduğu ve aynı zamanda aşağıdaki konularda önemli etkisi olan bir alan olduğu unutulmamalıdır: özel eğitim, müfredat tasarımı, eğitim politikası, eğitim terapileri ve diğerleri.
Bununla birlikte, psikopedagojinin gösterdiği tüm eylemlerde, yani didaktik metodolojilerin uygulanmasında , faaliyetini yönlendirdiği halk tarafından sunulan çeşitliliği ve ayrıca öğrencilerin belirli ihtiyaçlarını hesaba katmalıdır.
Psikopedagoji profesyoneli, bilişsel sinirbilim ve insan davranışı, zihin modülerliği ve bilgi işleme konusunda kapsamlı bilgi gerektirir. Aynı şekilde, eğitimdeki farklı planlar, programlar, müfredat haritaları hakkında geniş bir bilgi gerektirir.
Psikopedagojinin hedefleri şunlardır:
- Çocuklarda, gençlerde ve yetişkinlerde öğrenme sorunlarını belirleyin.
- Öğrenme güçlüğü çeken insanları güçlendirin ve rehabilite edin, öğrenme süreçlerini kolaylaştıran yöntemlerle onları motive edin.
- İnsanlarda bilgi edinme süreçlerine müdahale eden bilişsel, duygusal ve sosyal becerilerin geliştirilmesi yoluyla öğrenme güçlüklerini önleyin.
- Bireyin gerçek öğrenme olanaklarını belirleyin.
- Okul çağındaki çocukları veya gençleri eğitmek için öğretmenleri ve ebeveynleri en uygun şekilde yönlendirin.
Bu anlamda, psikopedagojinin temel amacının, insanların eğitimi için kullanılan didaktik ve pedagojik yöntemleri geliştirmek olduğunu doğrulayabiliriz.
Son olarak, pedagojinin uygulayabileceği doğrudan eylemi sınıfta vurgulayabiliriz. Bu genellikle öğretici bir eylem olarak bilinir ve farklı türlerdeki çatışmaları çözerken çok önemlidir.
Bazı durumlarda, psikopedagoji grup çalışmasıyla karakterize edilir. Ana görevleri arasında grup için değerler yaratmak ve öğrenciler arasında daha iyi bir birlikte yaşamaya hizmet edebilecek uygulamalar gerçekleştirmektir.
