Eğitim veya öğretim sağlayan herhangi bir merkez, bir öğretim merkezi, bir öğretim kurumu, bir eğitim kurumu veya bir katılım merkezi genellikle genel olarak bir okul olarak bilinir; genel olarak özellikle ilkokullara atıfta bulunmasına rağmen. İnsanoğlunun doğduğu ve geliştiği ilk bağlamlar olan aile ve çevre gibi, evden sonra okul genellikle bir konunun hayatında yer alacak temel ayağıdır. Bu klasik ve özgür format kurumu, öğrencilerin veya öğrencilerin toplumun önünde tam gelişimini teşvik etmek için gereklidir. Okulun işlevleri arasında, yaşam sorunlarıyla tek başına yüzleşebilecek yeteneklere sahip yetişkinlerin gelişmesine yardımcı olmak vardır.
Okul, teorilerin ve çevrenin gerçekleştiği ve insanların farklı bilgi alanlarını öğrenebilecekleri yerdir. Bunları bilmek ve öğrenmek için bilimsel sorular, sosyal sorunlar ve pratik sorular hakkında soru sormak önemlidir.
Okulun sosyal işlevleri içinde aşağıdakileri vurgulayabiliriz:
- Biçim vicdanları.
- Velayet: Bu, ortaya çıktığında okulun sahip olduğu hedeflerden biriydi. Okul çocukları, ebeveynleri onlara bakamadığında, genellikle sabahları, yani ebeveynler kendi işlerinde olduğunda kabul eder. Bu kurum olmasaydı çocuklar o saatlerde yalnız kalacaklardı, gözetimsiz ve gözetimsiz olacaklardı.
- Kültürel yeniden üretim: değerler, kültür, yaşamı görme biçimi, ideolojik ve politik karakter okulda öğretilir ve müfredatta da yer alır (müfredat ve ders kitaplarının içeriği vb. Belirli bir politikaya göre görünür, sosyal ideoloji). Bu nedenle eğitimin siyasi, kültürel ve sosyal bir sorun olduğunu söyleyebiliriz.
Devlet garanti etmelidir bütünlüğünü iyi eğitim formasyonunun. Bunu yapmak için, zorunlu uyum standartlarının oluşturulması için iyi mevzuat çerçevesinde denetleme, denetleme ve yönetme işlevini doğru bir şekilde yerine getirmesi gerekir; Kurumun sahip olduğu yasal standartları uygulamaya koymak için iyi bir uygulama; yasal normlara uymayanlara yaptırımların uygulanmasında adalet.
Öte yandan, öğretme-öğrenme süreci için gerekli tüm kaynaklara ve bilgiye her zaman sahip olmaları gerektiğinden, öğretmenlerin her birinin ihtiyaçları göz ardı edilmemelidir. Ayrıca, sınıflarda iyi bir iklim sağlanmasına yardımcı olmalı ve öğrencileri her zaman motive etmelidirler.
