Otizm hastalıktır bağımsız bir etki karmaşık nörolojik karakter bireyin kullanım. Ek olarak, Otizm Spektrum bozuklukları grubunun (İngilizce ASD) bir parçasıdır. Bu durum, hastanın iletişimini, hayal gücünü, planlamasını ve duygusallığını etkiler.
Otizmin nedenleri genellikle bilinmemekle birlikte , genlerdeki değişikliklerin veya mutasyonların onu oluşturduğuna inanılmaktadır. Hastalığın oluşumunda rol oynayan tüm genlerin tanımlanmadığı unutulmamalıdır. Ayrıca Otizm Spektrumu teşhisi konulan hastalarda davranış ve öğrenme alanında nörolojik bozukluklar görülmüştür. Belirli enfeksiyonlara veya maddelere maruz kalan hamile kadınlar, fetüste doğum sırasında Otizm Spektrumu gibi değişikliklerle ortaya çıkan nörolojik malformasyonlar göstermesine neden olabilir.. Genellikle 3 yaşında resmi olarak teşhis edilir, ancak şu anda 6 aylıkken uygulanmaktadır.
En hafifinden en şiddetliye kadar değişen bazı otizm türleri vardır. Asperger sendromu değil karakterize bir gelişme açığı olan varlık edebilmek için diğer insanların yorumlamak duygular, yani çevre tarafından sağlanan vücut dili; oldukça hafif bir otizm şeklidir. Rett sendromu şart olduğunu fırsatlar ile leguaje ve motor koordinasyon gelişimi ve edinimi gecikmeler. Bozukluğu çocuk parçalanma davranışı düzgün geliştirilen gerici hale geldiği durumdur; etkilenen kişi diğer insanlarla ilişki kurma, nesnelere olan ilgisi ve basmakalıp ve tavırların sunumunu kaybeder.
Belirtiler genellikle sosyal etkileşim eksikliğidir. İnsanların dillerinde değişiklikler vardır ve aynı yaştaki bireylerle ilişki kurmaları zordur; ayrıca görsel veya fiziksel teması neredeyse hiç olmaz ve bundan kaçınırlar. İsimle arandıklarında cevap vermezler. Sebepsiz yere gülerler veya ağlarlar, hayal kırıklığına çok iyi tahammül etmezler ve çok hiperaktif veya pasif olabilirler.
Otizmi kesin olarak iyileştirecek spesifik bir tedavi yoktur. Tavsiye edilen, Uygulamalı Davranış Analizidir, erken yaşlarda yapılması ve zorluğu arttırılarak, çocukların okumayı, yazmayı ve konuşmayı öğrenme gibi gelişmeler gösterdiği, ancak bu her öğrenci bireyselleştirilmişse gösterilmiştir. Zamanında yapılan yoğun kurslar ile teşhis konulan çocuklar yaşam kalitelerini artırabilirler.
Şu anda, 63 çocuktan 1'ine otizm teşhisi konuyor. Bu hastalık, küçük çocuklarda AIDS'ten daha yaygındır. Bu nedenle, bu hastalığın kolay anlaşılması için toplumda teşvik edilen bilgi gerekli ve çok önemlidir.
