Bunlar özgüvenlerini zarar öğretmenler ayrımcılığa maruz eylemler ya nedeniyle, cinsel eğimin cinsiyet veya zayıflığı, yaş, zihinsel gelişim veya kötü vücut geliştirme, sosyal durum, akademik gelişimi veya sınırlamalar neden olabilecek durum. ve bu nedenle öğretmenlerin veya profesörlerin onu hor gördükleri ve çoğu durumda çocuklara yönelik cinsel istismara uğramıştır.
Talihsiz olan şey, öğretmen şiddeti , gençlerin yaşamlarında, herhangi bir sosyal sınıftaki aynı gençlerin etkilendiği, ebeveynlerden ve temsilcilerden çok fazla korumaya rağmen meydana gelmeye devam eden günlük yaşamın bir bileşeni haline gelmesidir. aynı kampüs yetkililerinin sessiz olduğu yerlerde, gençlerde bu korku, ızdırap ve güvensizliğe neden olur ve sınıf arkadaşlarının genellikle bu tür eylemlere aktif katılımcılar olduğu yerlerde.
Çoğu zaman , belirli bir grup içinde gücü ve düzeni korumanın bir yolu olarak uygulanır ve her şey kontrole dayanır, gerçekleri bildiren herhangi bir öğrenciye karşı misilleme yöntemi olarak notları kullanarak öğrencileri hissettirir. bir öğretmenin önünde korkmak ve istismarcının önünde pasif davranmak, yani öğretmen ya da kıdemli personel saldırgan ve öğrenciler marjinal hale gelir.
Yasa , gücün kötüye kullanılmasında zarar veren, yani eylemi susturmak gibi zararlı olan bir eylem veya ihmal olduğunu söylüyor, bu nedenle öğretmen-öğrenci ilişkisinin gücün kötüye kullanılmasına ulaşmaması ve normal bir şey haline gelmemesi için gözden geçirilmesi gerekiyor. ve her gün, gençleri bir öğretmen tarafından taciz ve şiddet konusunda eğitmemek, sorunun farkına varmak için.
Aynı yasa, bu eylemlerin zararlı olduğunu, benlik saygısına, ruh sağlığına, mağdurun özgürlük ve güvenliğinin bütünlüğüne zarar verdiğini, gençlerin gelişimini ve eşitliğini engellediğini, çünkü öğrencilerin veya öğrencinin sorumlu olmadığını ilan eder. mağdur olur ve tek başına yapamayacağı için yasaların onu koruma görevi ve yükümlülüğü vardır.
