Eğitimsel değerlendirme, öğretmenin, değer yargıları sunmak ve ayrıca iyileştirme için doğru ve zamanında kararlar verebilmek için öğrencilerin öğretim sürecine ilişkin önemli bilgileri gözlemlediği, topladığı ve incelediği aşamayı temsil eder. öğretim. Eğitim düzeyinde farklı değerlendirme türleri vardır, bunlardan bazıları şunlardır:
İşlevine göre:
- Tanısal değerlendirme: Bu, öğretim sürecine başlamadan önce yapılır. Öğrencilerin yeni bilgileri sabitleyecekleri önceki bilgilerini bilme amacı ile gerçekleştirilir.
- Düzey belirleyici değerlendirme: olmadığını doğrulamak için döneminin sonunda gerçekleştirilen bu değerlendirme, bir öğrenci olduğunu edebilmek bilgi elde sonunda onları konuyu geçmesi ya da değil sağlayacak öğretilen ve becerileri. Bu değerlendirme çocuğun bir notu geçip geçmediğine bağlıdır.
- Biçimlendirici değerlendirme: bu, zaman içinde edinilen bilgelik hakkında kısmi bilgi toplamak için yapılır. Bu değerlendirme, öğretmenin pedagojik düzeyde belirli kararlar almasına izin verecektir (stratejileri kaldırma veya değiştirme, programda ilerleme veya geri dönme, basitleştirme veya içerik ekleme, vb.)
Kullanılan cihaza ve değerlendirilecek hususlara bağlı olarak:
- Bütünsel Değerlendirme: Bir bütün olarak öğrenciyi ve bir bütün olarak eğitimini kapsayan bir değerlendirmedir. Küresel bir derecelendirmedir.
- Resmi olmayan değerlendirme: Bu teknik değerlendirme teknikleri çok yapılandırılmış bir şekilde kullanılmaz, ancak günlük gözlem ve bireysel öğrenci davranışına ve akranlarıyla etkileşime dayanır.
- Nicel Değerlendirme: Bu tür bir değerlendirme, basit bir matematiksel nitelikte öğrenilen her şeyi basitçe dikkate alır.
- Niteliksel Değerlendirme: Öğrenilen her şeyi, nasıl yapıldığını ve neden yapıldığını inceleyen bir değerlendirmedir.
Değerlendirmeyi yapan kişiye bağlı olarak:
- Öz değerlendirme: öğrencinin kendisi tarafından yapılan değerlendirmedir.
- İç değerlendirme: eğitim enstitüsünün öğretmeni tarafından yapılan değerlendirmedir.
- Dış Değerlendirme: okul dışındaki temsilciler tarafından yürütülür.
Öğretme-öğrenme çerçevesi içinde değerlendirmenin bir parçası olan öğretmenler için kesinlikle büyük önem taşımaktadır, çünkü öğrencilerinin ne kadar ilerleme kaydettiğini ve onlara sunulan zorlukları analiz etmelerini sağlayacaktır. Okul yılı boyunca.
