Eğitim

Metodoloji nedir? »Tanımı ve anlamı

Anonim

Metodoloji terimi , bir amaca veya bilimsel bir araştırmayı yönlendiren bir dizi hedefe ulaşmak için kullanılan rasyonel mekanizmalar veya prosedürler grubu olarak tanımlanır. Bu terim doğrudan bilimle bağlantılıdır, ancak metodoloji, didaktik veya yasal metodolojinin hukukta bulunduğu eğitim gibi diğer alanlarda da sunulabilir.

Metodoloji kelimesinin kullanılabileceği birçok bağlam vardır; Bir sonraki adımda bazıları:

Didaktik metodoloji. Öğretme-öğrenme sürecinin başarılı olmasına izin veren formlar veya öğretme yöntemleriyle ilgili her şeyle ilgilidir; bu durumda bu, bir işi öğrenmenin çeşitli yollarının öğrenilmesi, geliştirilmesi ve anlaşılması için gerekli bilgileri elde etmek olacaktır. özellikle meslek. Öğretim sürecinde uygulanan metodolojiler şunlardır: tümdengelimli, tümevarımlı ve analog veya karşılaştırmalı.

Hukuk metodolojisine gelince, hukuk biliminin pratiğinde kullanılan felsefi temelleri kolaylaştıran bir disiplin olarak anlaşılabilir.

Yazılım geliştirme metodolojisi, bilgi sistemlerinin tasarımında kullanılan teknikler, prosedürler ve belgesel destekleri setini ifade eder. Temel amacı, inşaat sezgisellerini ve sistem modeli karşılaştırma kriterlerini içeren kaliteli yazılımın geliştirilmesine izin veren bir dizi klasik ve modern sistem modelleme tekniğini ortaya çıkarmaktır.

Bugün en çok uygulanan yazılım geliştirme metodolojileri arasında şunlar yer almaktadır:

XP metodolojisi (ekstrem programlama), öngörülebilirlikten çok uyarlanabilirliğe daha fazla önem verdiği için çevik yazılım geliştirme süreçlerinde en iyi bilinenlerden biri olarak nitelendirilir.

Scrum metodolojisi. Yazılım geliştirmeyi yönetmeye izin veren, şirketin yaptığı yatırımın geri dönüşünü en üst düzeye çıkarmak olan amacına ulaşmaya çalışan çevik ve esnek bir metodoloji olarak karakterizedir. Bu metodoloji, müşteri için en yüksek değere sahip işlevselliğin inşasına ve sürekli denetim, adaptasyon ve yenilik ilkelerine dayanmaktadır.

Bilgi metodolojisi, insan ve çevresi arasındaki yazışmaya izin veren bir dizi unsurdan oluşur. İçinde bilgi edinmenin dört genel yöntemi vardır:

Kararlılık yöntemi: Bu prosedür yoluyla özne, onun hakikatine inanmayı bırakır ve bir otorite grubu veya lonca tarafından empoze edilen geleneği doğru olarak benimser. Önsel veya sezgi yöntemi: Bu yöntem, insanların iletişim ve özgür fikir alışverişi yoluyla gerçeğe ulaşmayı başardıklarını tahmin eder; ve taraflar arasında fikir birliği olmadığı için kimin haklı olduğu belirlenirken bir ikilem ortaya çıkıyor.

Bilimsel yöntem: Bu yöntem sayesinde araştırmacının sunduğu tüm şüpheler giderilebilir, çünkü bu metodoloji inançlara dayanmamaktadır, sadece deney yoluyla elde edilen sonuçlara dayanmaktadır. Bilim adamı, ilk önce teste koymazsa bilginin doğruluğunu kabul etmez.

Tarih metodolojisi, tarihçiler tarafından insan toplumları için büyük önem taşıyan geçmiş olaylar üzerine araştırmalara katkıda bulunan birincil kaynakları ve diğer kanıtları ele almak için kullanılan bir dizi teknik ve prosedür olarak tanımlanır.

Bilimsel metodoloji, bu esas olarak bilime dayalı bilginin oluşturulmasında kullanılan araştırma prosedürü olarak tanımlanır. Bilimsel olarak adlandırılır çünkü bu tür araştırmalar, akıl yürütme testlerinin belirli ilkelerine göre ayarlanan deneysel ve ölçüme dayanır.

Tüm bilimsel araştırmalarda dört temel unsur olduğunu vurgulamak önemlidir: konu (araştırmayı yapan kişi); Nesne (konu araştırılması için); çevre (araştırmayı yürütmek için gereken kaynakları ifade eder); ve son (soruşturmanın izlediği amaç ile ilgili olmalıdır)