Fikir etrafında bilgi döndürülür böylece baskın fikir denir. Ancak, tüm hakim fikirlerin alaka düzeyi aynı değildir; O halde, ana fikirler ile ikincil fikirler arasında ne ayırt edileceği olacaktır.
Ana fikirler, eldeki konunun gelişimi için gerekli bilgileri temsil eder veya ifade eder. Örneğin, "tavşan ve kaplumbağa" masalında ana fikir şudur:
"Bir aslan, bir morskiyeye bir yarış koşması için meydan okudu, morrocoy ona bir miktar avantaj ve aslan vermesi koşuluyla kabul etti"
İkincil fikirler, ana temadan türetilen ayrıntıları veya yönleri ifade eder. Bu fikirler vardır sıklıkla kullanılan, genişletmek göstermek veya örneklendirmek için ana fikri. Örneğin, "aslan ve morrocoy" masalında ikincil fikir şudur:
"Bitiş çizgisine yaklaştıklarında, tavşan beklemek için oturdu, ancak uykuya daldı, böylece kaplumbağa geldi, önünden geçti ve yarışı kazanarak bitiş çizgisine ilk ulaştı ”.
İkincil fikirlerin kullanılması, sapmalar anlamına gelmez. Bir metnin ana fikrinin ne olduğunu ikincil olandan ayırt etmek için önemli bir nokta vardır. Ana fikir, paragrafın geri kalanının silinmesi durumunda yine aynı değere ve kendisi için aynı anlama sahip olacağı fikridir. Öte yandan, fikirlerin geri kalanı için aynı şey olmaz.
Bu öğrenme, okuduğunu anlamayı geliştirmeye, sözlü iletişimi geliştirmeye, yazılı anlatım yoluyla dile daha iyi hakim olmaya, bir e-postaya tutarlı bir yapı kazandırmaya izin verdiği için büyük bir değere sahiptir. Öte yandan, bu anlayış aynı zamanda iletişime daha fazla verimlilik getiriyor.
Bu kavramı bitirmek için diyebilirsiniz; ne:
: Ana fikri her ekosistem iki bileşeni sahip olduğunu beyan eder yaşayan varlıklar ve yerin özellikleri.
İkincil fikir: hayvanlara atıfta bulunur ve bitkiler, ekosistemde en bol yaşayan canlılardır; Var olabilecek diğer canlı varlıklar mantar ve alglerdir; Yerin özellikleri sıcaklık, yağmur, toprak, su ve ışıktır; Bunlar canlıları etkiler.
